Dra. Natalia Sgreccia
sgreccia@fceia.unr.edu.arEn los proyectos emprendidos en estos años de vinculación con la comunidad, identificamos la necesidad que manifiestan los docentes de conocer qué recursos existen o se pueden elaborar y qué intencionalidad didáctica le puede portar el profesor para construir saberes significativos junto a sus estudiantes. Tener los recursos didácticos a disposición, o los medios para obtenerlos, no es suficiente si los docentes no están apropiados con respecto a su uso y problematización. Deben creer en la posibilidad de mejorar sus clases siendo protagonistas activos. Mediante la experimentación con los recursos didácticos en primera persona en conjunto con otros pares docentes, nos procuramos construir con otros a través de actividades extensionistas.
SASE 2019: concurso para estudiantes
24-04-2019 Gacetillas
Del 17 al 19 de julio se desarrollará en la FCEIA el Simposio Argentino de Sistemas Embebidos 2019 (SASE). Entre sus objetivos el SASE busca fomentar la interacción industria-academia en...
Seguir Leyendo6º Convocatoria de Proyectos de Vinculación Tecnológica y De…
16-04-2019 Gacetillas
La UNR lanza la 6º Convocatoria a Proyectos de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo “Vinculación Inclusiva” 2019. La misma permanecerá abierta hasta el 27 de mayo y se financiarán 20...
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Diego Saikin visitó la FCEIA y contó su experiencia en el proyecto Bereshit
De Argentina a Israel y de Israel a la Luna. El argentino Diego Saikin visitó la FCEIA para contar su experiencia como integrante del equipo israelí SpaceIL, responsable de conceptualizar y crear a Bereshit”, la primera misión privada a la Luna en la historia.
¿Cómo influye el cambio generacional en la educación?
Beatriz Salemme Correa Cortela es Doctora y Máster en Educación para la Ciencia y hace algunas semanas visitó la FCEIA para dictar el curso de Posgrado "Desafíos de la docencia en la Enseñanza Superior en el área de Ciencias Exactas y Naturales. Posibles abordajes y enfrentamientos". Durante su estadía en la ciudad compartió sus conocimientos sobre nuevas metodologías de enseñanza y la vinculación que existe entre escuela y universidad.
La FCEIA eligió a sus nuevas autoridades
El lunes 22 de abril se realizó una sesión especial de Consejo Directivo donde los consejeros realizaron la votación para elegir a las próximas autoridades de la FCEIA, siendo electa como Decana la Ingeniería Electricista y Doctora en Educación, Graciela Utges.
La experiencia de un graduado en el Heidelberg Laureate Forum
Demian Goos es graduado de la Licenciatura en Matemática de la FCEIA y doctorando de nuestra Universidad. En 2017 participó durante una semana del Heidelberg Laureate Forum, un evento que reúne reconocidos matemáticos con jóvenes investigadores.
Nodocente de la FCEIA viajó a España para capacitarse
A partir del Programa de Ayuda de Viaje al Extranjero (AVE), Silvia Saabedra, quien se desempeña en el Laboratorio de Informática de la Escuela de Ingeniería Electrónica, viajó a España para realizar tareas de intercambio y capacitación en el desarrollo, funcionamiento y mantenimiento de sistemas informáticos y redes.
Día del investigador científico
Cada 10 de abril se celebra en Argentina el día del Investigador Científico, en homenaje al nacimiento del Dr. Bernardo Houssay (1887-1971).
Las Cátedras de Introducción a la Ingeniería se reunirán en Rosario
El 1 de noviembre de 2019 la FCEIA será sede del V Encuentro Nacional de Cátedras de Introducción a la Ingeniería.
Información importante sobre las elecciones estudiantiles 2019
Del 9 al 11 de abril próximo se desarrollarán en la FCEIA las elecciones correspondientes al claustro estudiantil. Los alumnos de la Facultad que se encuentran en el padrón podrán elegir Centro de Estudiantes y sus representantes en el Consejo Directivo de la Facultad.
Reunión Nacional de Educación en Física en la FCEIA
Del 30 de septiembre al 4 de octubre se desarrollará en Rosario la XXI Reunión Nacional de Educación en Física (REF) bajo el lema “El desafió de enseñar Física”.
